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Discourse Analytic Perspectives on STEM Education

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Produktinformationen

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Artikel-Nr.:
5667A-9783319551159

Hersteller:
Springer Verlag

Herst.-Nr.:
9783319551159

EAN/GTIN:
9783319551159

Suchbegriffe:

Linguistik
Sprachwissenschaft
discourse and learning in mathemati...
texts on mathematical meaning of mo...

Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom

Weitere Informationen:


Author:	Juliet Langman; Holly Hansen-Thomas
Verlag:	Springer International Publishing
Sprache:	eng

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Weitere Suchbegriffe: appropriation of mathematical disco..., second language STEM classrooms, linguistically diverse secondary sc..., ELL's and academic discourse, intertextuality and appropriation, translanguaging in bilingual mathem..., oral science explanations and ELL's

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