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| Artikel-Nr.: 5667A-9783798504653 Herst.-Nr.: 9783798504653 EAN/GTIN: 9783798504653 |
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| 1. Bedeutung von Schulbildung und Bildungsentscheidungen.- 2. Einstellungskonzeption.- 2.1 Begriffsbestimmung.- 2.2 Aussagenanalyse.- 2.3 Theoretische und empirische Beiträge zur Beziehung der Komponenten zueinander.- 3. Hypothesen der Untersuchung.- 4. Wahl des Einstellungsobjektes der Untersuchung.- 5. Darstellung des Versuchsplanes und der Methoden.- 5.1 Das Bewertungsdifferential.- 5.2 Das Wahrscheinlichkeitsdifferential.- 5.3 Konstruktionskriterien von Einstellungsskalen.- 6. Entwicklung der eigenen Skalen.- 6.1 Bestimmung der Untersuchungspopulation und Beschreibung der Stichproben.- 6.2 Konstruktion des Bewertungsdifferentials.- 6.3 Konstruktion des Wahrscheinlichkeitsdifferentials.- 6.4 Konstruktion der Einstellungs- und Absichtsskala.- 6.5 Ermittlung der Bezugsobjekte, Bezugspersonen und Entscheidungsalternativen.- 7. Zuverlässigkeitsschätzungen der entwickelten Instrumente.- 8. Ergebnisbericht.- 8.1 Zur Variablenbildung.- 8.2 Deskriptive Statistiken der Variablen.- 8.3 Entscheidung über die Zusatzhypothesen.- 8.4 Entscheidung über die Haupthypothesen.- 8.5 Erklärbarkeit der Bildungseinstellungen, -erwartungen und -absichten durch Sozialisationsmerkmale der Schüler.- 8.6 Merkmale der schulischen Weiterbildung und ihre Bedeutsamkeit.- 9. Zusammenfassung.- 10. Anhang.- 11. Literatur. Weitere Informationen: | | Author: | Reinhard Opper | Verlag: | Steinkopff | Sprache: | ger |
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| Weitere Suchbegriffe: Soziologiebücher - deutschsprachig, allgemeine Sozialwissenschaftsbücher - deutschsprachig, soziologie bücher, Berufsbildung / Weiterbildung, Bildung / Weiterbildung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Fortbildung, Weiterbildung, Einfluss; F-Skala; Fragebogen; Guttman-Skala; Kognition; Operationalisierung; Sozialisation; Statistik; Stichprobe; Verhalten; Deskriptive Statistik, Einfluss, Einstellung, F-Skala, Fragebogen, Guttman-Skala |
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