Familie -- Szene -- Jugendhaus

Einleitung: Intention und thematische Einführung.- Erster Teil Theoretische Vergewisserungen.- I. Horizont Lebenswelt.- II. Darlegung der sozialisationstheoretischen Ausgangspunkte.- III. Hinweise zur methodischen Anlage der Studie.- Zweiter Teil Portrait einer Jugendszene und ihres Umfeldes. Empirische Diskussionen.- IV. Das raum-strukturelle Territorium der Kreisel-Quartierszene.- V. Die Familien -- Alltag und Erziehung.- VI. Subjektivität, Praxis- und Artikulationsformen der Jugendszene Kreiselstraße.- VII. "Ich bleib so wie ich bin. Volles Programm." Zusammenfassung und pädagogischer Ausblick.- Anmerkungen.