Neue Schulen für die Kids

Zwischen produktiver Vielfalt und neuer Unübersichtlichkeit -- eine Bestandsaufnahme der Veränderungen in der Sekundarstufe I.- Berichte und Analysen über Bundesländer.- Der bildungspolitische (,,historische") Kompromiß -- die Erweiterte Realschule im Saarland.- Die Regionale Schule in Rheinland-Pfalz.- Sekundarschulen in Niedersachsen -- ein Bericht zum Stand des Schulversuchs.- Erster Zwischenbericht über den Schulversuch ,,Integrierte Haupt- und Realschule".- Die Regelschule in Thüringen -- Entwicklungsstand und Perspektiven.- Die Gestaltung der Sekundarschule in Sachsen-Anhalt.- Die Mittelschule in Sachsen -- eine entwicklungsoffene Schule.- Funktion, wissenschaftliche Erträge und bildungspolitische Konsequenzen eines Modellversuchs zur Mittelschule im Freistaat Sachsen.- Berichte und Analysen über Einzelschulen.- Die Fritz-Karsen-Schule -- eine Gesamtschule mit Grundstufe und gymnasialer Oberstufe in Berlin-Neukölln.- Pädagogische Ansprüche an eine Schulentwicklung: ,,Wir nehmen unsere Schüler ernst!".- Ein Kölner ,,Dauermodell" -- oder: Der permanente Versuch, fächerintegriert zu denken und zu handeln.- Integrierte Schulentwicklung auf dem Lande -- das Schulmodell Rockenhausen in Rheinland-Pfalz.- Autorinnen und Autoren.