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,,Niemand darf verloren gehen ...?!"


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Produktinformationen
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Artikel-Nr.:
     5667A-9783830948261
Hersteller:
     Waxmann Verlag
Herst.-Nr.:
     9783830948261
EAN/GTIN:
     9783830948261
Suchbegriffe:
Bücher zu Sozialwissenschaften allg...
Bücher über Sozialwissenschaften al...
Soziologie-Bücher
Soziologiebücher
,,Niemand darf verloren gehen!" Ausgrenzung problematisieren - Bildungsgerechtigkeit fördern! So lautete das Motto der Tagung im Frühjahr 2023 an der Universität Münster, deren Beiträge nun in diesem Sammelband nachzulesen sind. Die Vorträge und Workshops Setzten sich dabei mit einem Plädoyer der 11. Synode der EKD von 2010 für mehr Bildungsgerechtigkeit auseinander. Wie sieht es 2023 aus und was hat sich in gut einem Jahrzehnt geändert? Ist ,Bildungsgerechtigkeit' der passende Begriff für die Thematisierung bildungsbezogener Ausgrenzungen, wenn Handeln ermöglicht werden soll? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es und welche Erfahrungen, von denen gelernt werden kann? Aus theologischer sowie erziehungs- und sozialwissenschaftlicher Perspektive werden diese Fragen im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln diskutiert. Mit Beiträgen von Melissa Aust, Lilo Brockmann, Stefan Heuser, Markus Hölscher, Gudrun Quenzel, Silke Reindl, Antje Roggenkamp, Marlon Stermann, Barbara Strumann, Caroline Teschmer, Vera Uppenkamp und Ulrike Witten.
Weitere Informationen:
Author:
Melissa Aust; Katharina Biermann; Lilo Brockmann; Jens Dechow; Stefan Heuser; Markus Tobias Hölscher; Gudrun Quenzel; Silke Reindl; Antje Roggenkamp; Marlon Stermann; Barbara Strumann; Juliane Ta Van; Caroline Teschmer; Vera Uppenkamp; Ulrike Witten; Janine Wolf; Juliane Ta Van; Katharina Biermann; Janine Wolf; Jens Dechow
Verlag:
Waxmann
Sprache:
ger
Weitere Suchbegriffe: Soziologiebücher - deutschsprachig, allgemeine Sozialwissenschaftsbücher - deutschsprachig, allgemeine sozialwissenschaftsbücher - deutschsprachig, Bildungssystem, Bildungswesen, Pädagogik, Reformpädagogik, Inklusion, Inklusion / Unterrichtsmaterial, Pädagogik / Schule, Bildungsungerechtigkeit; Gerechtigkeit; Ausgrenzung; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Vielfalt; Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungsungerechtigkeit, Gerechtigkeit, Ausgrenzung
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