| ![](/p.gif) |
![](/p.gif) |
| Artikel-Nr.: 5667A-9783837671087 Herst.-Nr.: 9783837671087 EAN/GTIN: 9783837671087 |
| |
|
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | Inklusion ist ein mehrdeutiger sozialer, politischer und pädagogischer Begriff, der von einer Vielzahl an Disziplinen zunehmend auch als analytische Kategorie gefasst wird. Die Beiträger*innen erweitern diesen theoretisierenden Zugang und setzen dabei den Fokus auf das Verhältnis von Inklusion und Grenzen. Aus interdisziplinärer Perspektive zeigen sie, dass Grenzen und Grenzziehungen nicht nur dem Gegenstand Inklusion immanent sind, sondern Inklusion selbst die Logiken und Grenzen disziplinärer Diskurse verschiebt - was einen neuen Blick auf politische Partizipationsfragen, wechselseitige Zu- und Anerkennungsverhältnisse und pädagogische Imperative zulässt. Weitere Informationen: ![](/p.gif) | ![](/p.gif) | Author: | Kathrin Blaha; Mai-Anh Boger; Jens Geldner-Belli; Nadja Körner; Vera Moser; Katharina Walgenbach | Verlag: | transcript | Sprache: | ger |
|
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | | ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | Weitere Suchbegriffe: Soziologiebücher - deutschsprachig, allgemeine Sozialwissenschaftsbücher - deutschsprachig, allgemeine sozialwissenschaftsbücher - deutschsprachig, Bildungspolitik, Politik / Bildung, Bildungssystem, Bildungswesen, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Inklusion, Teilhabe, Gerechtigkeit, Zugehörigkeit, Grenze, Anerkennung |
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
| |