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Kognitionsorientiertes Lehren - Analyse eines Implementationsprojektes zur Einführung des Funktionsbegriffs
Menge:
Stück
Produktinformationen
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Artikel-Nr.:
5667A-9783925386619
Hersteller:
Forschungsinst. f. Mathematikdid.
Herst.-Nr.:
9783925386619
EAN/GTIN:
9783925386619
Suchbegriffe:
allgemeine Schulbücher/Lernhilfen -...
allgemeine schulbücher/lernhilfen -...
Die vorliegende Arbeit ist bei einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Verbesserung der Nachhaltigkeit des Mathematikunterrichts in einer Realschule entstanden. In den Fokus nimmt sie zum einen die Wirksamkeit dieses Projektes, zum anderen aber auch den Implementationsprozess von wissenschaftlich fundierten mathematikdidaktischen Erkenntnissen in die Unterrichtspraxis.
Weitere Informationen:
Author:
Edyta A Nowinska
Verlag:
Forschungsinst. f. Mathematikdid.
Sprache:
ger
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Schule und Lernen
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Sonstiges
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Sonstiges
Weitere Suchbegriffe:
Kognitionsorientiertes Lehren
,
Mathematikunterricht
,
Metakognition
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