Theaterpädagogik und Schauspielkunst

TheaterpädagogInnen arbeiten im Spannungsfeld von Darstellender Kunst und Pädagogik. Eine der wesentlichen Voraussetzungen für gelingende theaterpädagogische Praxis ist die Selbstreflexion des Theaterpädagogen / der Theaterpädagogin. Zu eben dieser Selbstbefragung will das vorliegende Buch Anregungen bieten. Dabei geht es um: o Einige Grundfragen zur Pädagogik und Ästhetik, o Theater als Kunstform, o Theorien des Schauspielens und der Schauspielregie, o Möglichkeiten und Grenzen professioneller Schauspieltechniken, o ästhetische und psychosoziale Erfahrungen durch Theaterarbeit, o Bausteine zu einer Theorie der Theaterpädagogik, o Fragen der theaterpädagogischen Anleitung, o Praxisbeispiele theaterpädagogischen Handelns und deren Evaluation.